HyperSupers - TDAH France

Association française pour aider les familles, adultes et enfants concernés par le Trouble Déficit de l’Attention / Hyperactivité(TDAH).-Association Loi 1901, Reconnue d’intérêt général et agréée par le ministère de la santé-
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Sous le patronage du Ministère des Solidarités et de la Santé

Conférences : TDAH & accès aux soins

Vendredi 29 Septembre 2017, l’Association HyperSupers TDAH France organise avec l’Université de Paris-Nanterre une journée d’information sur le thème " Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité & accès aux soins"

Quelles sont les dernières évolutions dans l’accès aux soins des patients ? Les médecins généralistes sont-ils mieux informés ? Comment se déroule aujourd’hui le parcours de soin ? Pourquoi parle-t-on de trouble neuro-développemental ? Quels sont les soins accessibles ? Quels sont les soins qui s’appuient sur une médecine basée sur les preuves ? Quelques exemples de thérapies en cours d’évaluation ?

Actualités du TDAH
Dernières publications
  • Quand l’étude d’un nouveau traitement change le regard sur le TDAH

    , par Christine Gétin

    Les résultats d’une étude multicentrique de phase II sur le mazindol contribue à avancer sur une hypothèse de l’implication du système des orexines dans le TDAH. Le système à orexines est impliqué dans l’alternance des rythmes veille/sommeil, et contrôle également notre appétit et bien d’autres fonctions physiologiques très importantes. Le mazindol qui agirait comme agoniste des récepteurs 2 des orexines, mais aussi en tant qu’inhibiteur de recapture de la dopamine et de la noradrénaline confirmerait son intérêt dans le traitement du TDAH…
  • Orthophonie - Monique Touzin

    , par Monique Touzin

    Apprentissages, langage et troubles de l’attention

    Monique TOUZIN, Orthophoniste au CAPP Paul-Meurice, Paris
    Un tiers des enfants TDAH présente des troubles des apprentissages. Ils ont deux fois plus de risques de redoubler et sont quatre fois plus susceptibles de se retrouver orientés dans une classe spécialisée que les enfants non-TDAH. Dans le cursus secondaire, ils sont trois fois plus susceptibles de décrocher et de ne pas terminer leur cursus ; ils ont des notes inférieures à celles de leur pairs. Comment l’expliquer ?

  • Épisode 8 - Mademoiselle Caroline, dessinatrice de "la différence invisible" à ANNECY-Seynod - 05 Mai 2017 à l’AAPEI de Seynod-ANNECY

    , par Benjamin Laurent

    Opération BD à l’hôpital, Épisode 8 - Mademoiselle Caroline rend visite aux enfants en institut médico-éducatif. L’auteure de "la différence invisible" est de passage le vendredi 05 mai 2017 à l’AAPEI de Seynod. L’artiste présente son travail à des enfants souffrant d’un trouble déficit de l’attention et réalise une performance graphique qui sera vendue aux enchères au profit de l’association HyperSupers.

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