Contact / Régions

REPLAY - Webinaire FCPE « Mon enfant est différent… et alors ? » Mardi 14 octobre 2025

, par QUAGLIAROLI Daniel

Webinaire « Mon enfant est différent … et alors ? »

Mardi 14 octobre de 18h00 à 20h00

La FCPE vous invite à participer au webinaire « Mon enfant est différent… et alors ? », le mardi 14 octobre 2025 de 18h à 20h, avec la participation de l’ANPEIP (Enfants à haut potentiel), de la Fédération Française des Dys (FFDys) et de HyperSupers TDAH France.

Ce temps d’échange a pour objectif de donner aux parents des repères clairs sur les troubles TDAH, troubles des apprentissages dit « Dys » et la particularité des enfants précoces ou « HPI », et de présenter les ressources associatives disponibles.

Les intervenants partageront des conseils concrets pour mieux comprendre les besoins des enfants et dialoguer avec l’école. Ils mettront en lumière les solutions d’accompagnement proposées aux familles et l’importance de la coopération entre parents et associations.

Regarder le replay

Site de la fcpe : https://www.fcpe.asso.fr/conseils-aux-parents/mon-enfant-est-different-et-alors

Objectifs

  • Donner aux parents des repères clairs sur les différents troubles (TDAH, Dys) et le haut potentiel (HPI).
  • Faire connaître les ressources associatives et leur rôle d’accompagnement des familles.
  • Apporter des conseils concrets pour mieux comprendre les besoins de son enfant et dialoguer avec l’école.
  • Renforcer la coopération entre parents et associations au service d’une école inclusive.

Déroulé proposé (2h)

1. Introduction – 10 min

  • Mot d’accueil par la FCPE nationale (5 min) : engagement pour l’école inclusive.
  • Présentation des associations invitées et du déroulé. (5 min)

2. Comprendre les besoins particuliers – 30 min

Interventions successives des associations partenaires :

  • HyperSupers TDAH France : repérer et comprendre le TDAH, conséquences sur la scolarité.
  • FFDys : panorama des troubles Dys (dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie…).
  • ANPEIP : spécificités du haut potentiel et situations de double exceptionnalité.

3. Accompagner les enfants au quotidien – 35 min

  • Comment les familles peuvent être accompagnées par les associations.
  • Bonnes pratiques et leviers de communication avec l’école.
  • Les outils et ressources associatives disponibles pour les parents.
    (Présentation coordonnée entre les trois associations.)

4. Échanges avec les participants – 45 min

  • Questions/réponses via le chat remonté par l’équipe FCPE

5. Conclusion

Infos pratiques

  • Durée totale : 2h
  • Public cible : Tous public
  • Format : En ligne – Replay

Inscription

  • Participation gratuite,
  • Sur inscription préalable
  • Partager :
  • Recommander cette page