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[ TDAH - ON EN PARLE ! ] sur Dragon Bleu TV
Mis a jour le 15 avril 2024 , par Christine Gétin, directrice

Vous avez suivi avec attention la 1ère partie de ce documentaire ? Nous vous invitons à suivre le second volet de l’émission, consacré au TDAH, ses traitements et interventions. Que faut-il attendre d’un traitement médicamenteux, quelles sont les autres possibilités de remédiation ? Les intervenants font le point sur les objectifs des différentes prises en charge #TDAH 📽 Une émission réalisée, animée et produite par Sophie ROBERT. https://www.youtube.com/watch?v=lP9Alg0jgTQ
Ritaline : « on peut faire en sorte que ces enfants en souffrance deviennent des adultes épanouis »
Mis a jour le 15 avril 2024 , par Christine Gétin, directrice

Christine Getin, présidente de TDAH France, l’association qui regroupe depuis 11 ans 3 800 personnes concernées par le « Trouble Déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité », répond à nos questions.

« Nous ne sommes pas pro-médicaments, mais nous sommes attentifs à ce que les enfants en souffrance puissent bénéficier du meilleur diagnostic possible et de la plus juste prise en charge, médicamenteuse au besoin, dit-elle. Ce médicament à base de méthylphénidate, Ritaline ou autre, est un psycho-stimulant qui va améliorer les mécanismes d’éveil pour des personnalités qui ne sont pas forcément agitées mais parfois simplement dans la lune en permanence. Ce sont des enfants en grande souffrance, souvent en proie à l’incompréhension voire au rejet de la société ou de l’école. En France, cette prescription est extrêmement réglementée, il faut passer par un psychiatre ou un neuro-pédiatre pour l’obtenir et manifester des troubles profonds pour l’obtenir. …
Barth témoigne - Témoignage TDAH
Mis a jour le 2 mars 2023 , par Nathalie, webmestre

HyperSupers vous propose la vidéo de Barth, qui a accepté de partager avec vous son parcours de parent et son vécu du trouble au quotidien ; Merci Barth de ton témoignage de parent !
Mickaël témoigne vidéo - Octobre, mois de la sensibilisation au Trouble Déficit de l’Attention / Hyperactivité
Mis a jour le 19 mars 2023 , par Christine Gétin, directrice

A l’occasion du mois européen de la sensibilisation au Trouble Déficit de l’Attention / Hyperactivité - TDAH, HyperSupers vous propose des vidéos de parents qui témoignents afin de partager leur parcours et leur vécu du trouble au quotidien.
Mesdames et Messieurs les journalistes qui connaissez mal le TDAH - Témoignage
Mis a jour le 13 juin 2016 , par Christine Gétin, directrice

Témoignage d’une maman en réaction aux articles de journalistes publiés en juin 2013
L’hyperactivité, un trouble petit à petit reconnu à l’école - Par Philomène BOUILLON -PARIS, 9 déc 2005 (AFP)
Mis a jour le 13 juin 2016

L’hyperactivité, un trouble petit à petit reconnu à l’école Par Philomène BOUILLON PARIS, 9 déc 2005 AFP Le trouble de l’hyperactivité, longtemps associé à un comportement de l’enfant « mal élevé » à l’école, commence doucement à être pris en charge en milieu scolaire, même si ses symptômes sont encore mal identifiés.
Pour lui - Témoignage
Mis a jour le 29 octobre 2022 , par Christine Gétin, directrice

Mon fils de 8 ans a été diagnostiqué EIP+TDAH en avril dernier. Bien que pressentant le résultat je dois bien avouer que j’ai quand même été assommée. Je me suis beaucoup documentée afin d’être sûre de trouver le « bon remède » pour que mon fils aille mieux, mais toujours en écartant tout temède allopathique. (…)
Julien, pas mal élevé, seulement hyperactif
Mis a jour le 13 juin 2016 , par Frédéric, Bénévole 77

Dès le sein de sa mère, il remuait beaucoup ! Ce n’était qu’un début… Son Papa dresse un portrait de Julien, aujourd’hui diagnostiqué hyperactif. A l’âge où les enfants marchent, Julien se mit à courir, même pour faire deux mètres ! Il courait, ignorait tout sur son passage, aucun obstacle ne pouvait lui (…)
Intégration scolaire : ça marche ! - Témoignage de Viviane Raynal, institutrice de CE2
Mis a jour le 16 avril 2016 , par Sylviane Ehrer , Viviane Raynal

J’ai accepté de donner mon témoignage car j’espère que cela pourra aider d’autres enseignants confrontés à des enfants un peu « difficiles ». Elise est arrivée dans l’école l’an dernier. J’ai tout de suite remarqué qu’elle était un peu « particulière ». Elle avait un besoin incessant de parler d’elle et de (…)
Hakima : « Etiqueté petit tyran à l’école, mon fils n’était qu’hyperactif » - Par Philomène BOUILLON PARIS, 9 déc 2005 (AFP)
Mis a jour le 13 juin 2016 , par Philomène BOUILLON

TEMOIGNAGE : « Mon fils était étiqueté petit tyran à l’école et souvent grondé, alors qu’il était hyperactif ». Hakima Abdallaoui peut souffler désormais. Son fils Stéphane prend un médicament, deux fois par jour. Avec, il peut enfin se concentrer sur ses cahiers. Aujourd’hui la prise de ce médicament psychostimulant, n’est plus autant « critiquée qu’avant », témoigne Hakima, une belle jeune femme de 38 ans, au sourire toujours bienveillant.

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