Les prises en charge

Des rééducations selon les besoins de l’enfant
 Orthophonie

• Orthophonie M Touzin

 Psychomotricité

• Rééducation psychomotrice et TDAH M Albaret
• Evaluation des fonctions neuropsychomotrices : contribution au diagnostic L Vaivre Douret

Thérapies
 Individuelles ou de groupes

• Les interventions multidimensionnelles du TDAH : du cognitif au psychique M Bader
• Nouvelles psychothérapies, nouveaux abords du TDAH F Kochman
• Ateliers de théâtre thérapeutique S Ahmane

 Thérapie comportementale et cognitive

• Remédiation cognitive des troubles attentionnels : des aspects théoriques aux applications cliniques A M Toninato
• La remédiation cognitive des troubles de l’attention P Laporte
• Thérapie comportementale et cognitive du TDAH F Kochman

 Thérapie familiale

• La thérapie familiale intégrée du TDAH de l’enfant R Traube

Ecole
 Soutien scolaire
 Mise en place d’un projet pédagogique spécifique pour chaque enfant

• L’école

Familles
 Mise en place à la maison de méthodes éducatives spécifiques [1]

• Programme d’entraînement aux habiletés parentales de Barkley S Renou

Médication
 Un traitement médicamenteux peut être prescrit lorsque l’enfant présente un TDAH suffisamment sévère pour entraver ses apprentissages sociaux et scolaires et lorsqu’il présente une souffrance importante du fait de son trouble.

• Traitement par Méthylphénidate
• La prise en charge médicamenteuse P Castelnau
• Méthylphénidate (Ritaline®, Concerta®, Quasym®, Medikinet®) - ANSM
• Traitement du TDAH E Konofal
• La prescription des psychotropes en pédopsychiatrie : mythes et réalités