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Aménagements scolaires

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Quels Aménagements pour qui ?
Mis a jour le 10 septembre 2025 , par Christine Gétin, directrice

En dehors du PPS qui ne peut être mis en place que si votre enfant est reconnu en situation de handicap par la maison départementale des personnes handicapées (MDPH), il existe d’autres possibilités d’appui à la scolarisation. Ils peuvent être mis en place par l’établissement scolaire en (…)
Le PAP : Plan d’Accompagnement Personnalisé
Mis a jour le 13 septembre 2025 , par Christine Gétin, directrice

PAP, Plan d’Accompagnement Personnalisé Le PAP est un dispositif d’accompagnement pédagogique pour les élèves dont les difficultés scolaires durables sont la conséquence d’un trouble des apprentissages ou d’un TDAH. Il est adapté aux enfants présentant un TDAH (cf. Recommandations HAS). Il est (…)
Le PPS : Projet Personnalisé de Scolarisation
Mis a jour le 13 septembre 2025 , par Christine Gétin, directrice

Projet personnalisé de scolarisation C’est à partir des besoins identifiés que l’équipe pluridisciplinaire va élaborer le projet personnalisé de scolarisation (PPS) de l’élève en situation de handicap, en tenant compte des souhaits de l’enfant ou de l’adolescent et de ses parents. Le PPS (…)
Le PAI : Projet d’Accueil Individualisé
Mis a jour le 10 septembre 2025 , par Christine Gétin, directrice

Le PAI, Projet d’Accueil Individualisé est un document écrit, élaboré à la demande de la famille par le directeur et le médecin scolaire, à partir des éléments transmis par le médecin qui soigne l’enfant. Il est mis en place dans le cas d’un enfant souffrant d’un trouble durable de la santé ou (…)
LPI - Livret de parcours inclusif
Mis a jour le 23 novembre 2025 , par Claudine Casavecchia- Présidente, Nathalie, webmestre

Le Livret de Parcours Inclusif (LPI) : qu’est-ce que le LPI ? Le Livret de Parcours Inclusif est un outil numérique utilisé par les enseignants pour suivre et accompagner les élèves qui ont des besoins particuliers dans leur scolarité, dès l’identification de ces besoins. Il remplace les (…)
TDAH - Fiche conseils pour l’école
Mis a jour le 28 août 2025 , par Christine Gétin, directrice

TDAH - Le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans HyperactivitéQuelques astuces pour mieux faire face à : L’Attention : Placer l’enfant en classe de façon à limiter les distracteurs : près d’un élève calme, loin d’une fenêtre, d’une porte, de la poubelle. Segmenter les tâches en éléments (…)

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