Conclusion
Le diagnostic de TDAH est difficile et complexe. Il peut parfois exiger plusieurs consultations, surtout lorsqu’il existe des troubles associés
C’est une démarche qui exige une bonne collaboration de l’enfant, des parents, de l’entourage éducatif et des divers spécialistes concernés. Le traitement exige souvent une période d’ajustement, souvent mal vécue par l’enfant et les parents, car il nécessite beaucoup de patience et de confiance. Il est impératif que ces ajustements soient perçus comme une optimisation et une individualisation du traitement, et non pas comme des hésitations consécutives à une inefficacité thérapeutique. Dans ce cadre, une confrontation des vécus et des ressentis avec des personnes concernées aussi par le TDAH constitue une aide précieuse et étayante.
