Actualité médiatique et scientifique
Dernier ajout – mardi 9 mars 2010.
Seront regroupés ici, des liens vers des articles de presse, une revue de littérature scientifique, des résumés d’articles…
Tout ce que nous avons vu, lu, entendu sur le TDAH dans les médias
Rapport adopté le 19 janvier 2010 par l’Académie Nationale de Médecine
mardi 2 février 2010, mis à jour le 2 février 2010, par Christine Gétin
Rapport adopté le 19 janvier 2010
Aménagement du temps scolaire et santé de l’enfant
Yvan TOUITOU**, Pierre BÉGUÉ***
Au nom d’un groupe de travail* de la Commission X (Maternité - Enfance - Adolescence)
(19 janvier 2010)
Aménagement du temps scolaire et santé de l’enfant
RÉSUMÉ
L’Académie nationale de Médecine a constitué un groupe de travail chargé d’apprécier l’aménagement du temps scolaire sur la santé de l’enfant. Après avoir décrit l’organisation actuelle du temps scolaire en France dans la journée, la semaine et l’année, le rapport souligne
1) l’importance de la prise en compte des rythmes biologiques et psychophysiologiques de l’enfant dans toute réflexion sur cette question ;
2) la désynchronisation des enfants c’est à dire l’altération du fonctionnement de leur horloge biologique lorsque celle-ci n’est plus en phase avec les facteurs de l’environnement entraînant fatigue et difficultés d’apprentissage ;
3) le rôle néfaste à cet égard de la semaine dite de 4 jours sur la vigilance et les performances des enfants les deux premiers jours de la semaine liées à une désynchronisation liée au week-end prolongé ;
4) le rôle primordial du sommeil chez l’enfant car il permet un développement harmonieux de l’enfant, restaure les fonctions de l’organisme, permet de lutter contre la fatigue et favorise les apprentissages. A la suite de ce rapport, l’Académie nationale de Médecine émet à l’intention des pouvoirs publics et des parents des recommandations qui, en mettant l’enfant au centre de la réflexion, insistent sur les liens entre temps scolaire et santé de l’enfant.
Pour lire l’intégralité du rapport :
- Rapport_adopté_le_19_janvier_2010
- Aménagement du temps scolaire et santé de l’enfant. Rapport de l’Académie Nationale de Médecine.
Voir en ligne : Aménagement du temps scolaire et santé de l’enfant
lundi 1er février 2010, mis à jour le 4 février 2010, par Christine Gétin
Le déficit d’attention et l’hyperactivité forment un duo dont les conséquences, en l’absence de prise en charge adaptée, peuvent être néfastes. Une série d’études montre de nombreuses associations entre ce syndrome et les troubles du sommeil, ouvrant de nouvelles pistes de traitement.
Il bouge, il s’agite, il parle tout le temps, c’est une « tornade »… mais avant tout, le gros problème de l’enfant ou de l’adulte « hyperactif », c’est qu’il n’arrive pas à se concentrer. Résultat : il est gêné dans les apprentissages, dérange ses proches, et ses difficultés affectent tous les domaines de sa vie quotidienne. Le trouble déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble de la vigilance. Le cerveau n’est pas assez « éveillé » et le patient se comporte comme s’il devait lutter contre la fatigue, d’où l’agitation et le manque de concentration.
Lire la suite
De l’article de Flavie Chatel-Baudrier (AP-HP) sur le Webzine de l’AP-HP
Voir en ligne : Hyperactivité : et si le sommeil était en cause ?
lundi 1er février 2010, mis à jour le 29 janvier 2010, par Samuele Cortese
La dopamine, voie de la récompense dans le TDAH des adultes
Dopamine reward pathway in adult ADHD.
Cortese S, Castellanos FX.
JAMA. 2010 Jan 20 ;303(3):233 ; author reply 233-4.
Lettre-commentaire publiée sur JAMA, le Journal de l’Association des Médecins Américains au sujet de l’article :
« Evaluation du circuit de la dopamine, voie de la récompense dans le TDAH : implications cliniques »
« Evaluating dopamine reward pathway in ADHD : clinical implications ». Volkow ND & coll
Lien vers l’article JAMA
Une étude récente publiée par Volkow et collaborateurs a retrouvé des altérations de l’hypothalamus chez les adultes avec
TDAH. L’hypothalamus est impliqué dans la régulation du sommeil, de l’appétit, des fonctions cardiovasculaires, de la réponse au stress, etc.
Il y a donc une preuve scientifique préliminaire pour expliquer les altérations somatiques (troubles du sommeil, obésité, réponse au stress réduite, etc.) souvent associés au TDAH. Ceci expliquerait que le TDAH n’est pas seulement caractérisé par les altérations que l’on reporte classiquement (inattention, hyperactivité ou impulsivité) mais, chez un certain nombre de patients, il peut aussi s’associer à des altérations somatiques, comme des troubles du sommeil, de l’alimentation, du fonctionnement cardiovasculaire, de la réponse au stress, de l’obésité, etc. qui font du TDAH un véritable problème de santé publique et pas « seulement » un trouble qui touche le fonctionnement scolaire de l’enfant.
Si ces données sont confirmées par d’autres études, les altérations de l’hypothalamus peuvent suggérer des stratégies importantes pour le traitement des troubles somatiques associées au TDAH : par exemple, elles peuvent confirmer la base scientifique du traitement par mélatonine (dont la forme endogène est contrôlée par l’hypothalamus) concernant le délai d’endormissement long retrouvé souvent chez les enfants avec TDAH.
Samuele Cortese
Voir en ligne : Dopamine reward pathway in adult ADHD
P.-S.
Source : JAMA. 2010 Jan 20 ;303(3):233 ; author reply 233-4 ; http://jama.ama-assn.org/cgi/content/full/303/3/232-a
jeudi 4 février 2010, mis à jour le 4 février 2010, par Yannick Jaouen
Jeudi 4 février 2010, dans l’émission "Mode d’emploi", Isabelle Monrozier a demandé au Dr Michel Lecendreux, psychiatre, pédopsychiatre à l’hôpital Robert-Debré à Paris, d’expliquer ce qu’est le
TDAH.
Vous pouvez réécouter l’intervention du Dr Lecendreux, pendant 180j après sa diffusion en suivant ce lien :
France Inter, Mode d’Emploi, le 04/02/2010
Sont regroupés ici des liens et des extraits d’articles de presse récents
Le généraliste du 16 octobre 2009 TDAH : ça va bouger !
LE MONDE | 14.11.09 | 14h48 • Mis à jour le 14.11.09 | 14h49
Direct Matin du 27 novembre 2009
Comment aider les enfants hyperactifs ?
Des chercheurs américains croient que des centaines de mutations génétiques peuvent expliquer le déficit d’attention.
Une recherche publiée dans Molecular Psychiatry prétend que des centaines de variations génétiques pourraient être la cause du trouble de déficit d’attention (TDA) avec hyperactivité.
« Notre découverte des mutations génétiques qui altèrent le développement du système nerveux pourrait éventuellement favoriser une intervention plus rapide auprès des enfants qui souffrent de ce trouble », a mentionné l’auteure derrière ces résultats, la Dre Josephine Elia de l’Hôpital pour enfants de Philadelphie.
Madame Elia et son équipe ont analysé les génomes de 335 enfants souffrant de trouble d’attention et les ont comparés à ceux de 2 000 sujets jugés non hyperactifs. Il en résulte que les mutations génétiques sont plus courantes chez les patients avec un TDA que chez ceux du groupe-test.
Christine GETIN, présidente de
TDAH France et le Dr Michel LECENDREUX, Pédopsychiatre Praticien Hospitalier au Centre Pédiatrique des Pathologies du Sommeil du
CHU Robert Debré ont souhaité la bienvenue à l’ensemble des personnes qui ont participé au colloque et remercient le Ministère de la Santé et des Sports, qui a accueilli la réunion en ses murs et l’a placée sous son haut patronage. Cette journée a accueilli aussi bien les patients et leurs familles que des médecins généralistes, scolaires, spécialistes, neuropédiatres, psychiatres, psychiatres d’enfant et d’adolescent, psychologues, psychomotriciens, élus ou journalistes etc.
Hier c’était la Journée nationale de lutte contre la hyperactivité, trouble dont je vous ai déjà parlé ici.
Le trouble Déficit d’attention/ hyperactivité (TDAH) touche de 3 à 5 % des enfants d’âge scolaire, soit un à deux élèves par classe. Les conséquences de ce trouble, telles que l’échec scolaire et les problèmes d’insertion sociale et professionnelle, sont bien connues. En revanche, les spécialistes ne s’accordent pas sur les causes, ni sur la progression réelle de cette pathologie, mieux diagnostiquée aujourd’hui.
Par Eliza Taddei le 23 septembre 2009
Posté dans Psychologie
Petit à petit, la France bascule de la télévision analogique à la télévision numérique terrestre (TNT). Le choix devient presque aussi large que l’éventail d’une belle andalouse. Dix-huit chaines gratuites contre six aujourd’hui ; au 30 novembre 2011, tout le territoire français sera couvert. Aujourd’hui de nombreuses études révèlent la toxicité de la télévision notamment pour les enfants.
Deux études récentes indiquent un lien entre les niveaux sanguins de plomb et le TDAH. La première a comparé des enfants ayant un diagnostic formel de TDAH à des enfants sans TDAH. Ceux qui avaient le diagnostic avaient des niveaux de plomb légèrement plus élevés. Les niveaux de plomb étaient liés à l’hyperactivité et l’impulsivité mais pas à l’inattention.
La deuxième étude montrait un fort lien entre les niveaux de sang et les évaluations des parents et des professeurs des symptômes de TDAH, incluant l’hyperactivité et les problèmes d’attention.
Les garçons hyperactifs ne dorment pas assez. Agence QMI Reine Côté. 27 novembre 2009
Non seulement les garçons hyperactifs ne dorment pas assez, mais la qualité de leur sommeil s’aggrave s’ils vivent dans un milieu familial difficile.
C’est ce ressort d’une nouvelle étude menée auprès de 2 057 mères de garçons hyperactifs par des chercheurs de l’Université de Montréal, de l’hôpital du Sacré-Cœur, du CHU Sainte-Justine, de l’Université Laval et de l’Institut national de la santé et de la recherche médicale de France.
- stop_alcool_logo
Le syndrome d’alcoolisme fœtale (SAF) pour un nouveau né est souvent le résultat de prises d’alcool durant la grossesse. Mais après avoir montré du doigt toutes les mères, même celles qui avaient bu un seul verre durant leur grossesse, la recherche suggère que la consommation d’alcool des pères serait aussi nuisible.
Extrait "Le généraliste du 16 octobre 2009"
TDAH : ça va bouger !
France 5 le 11 mars 2010
Le trouble déficit de l’attention avec hyperactivité sur France 5
le trouble déficit de l’attention avec hyperactivité le 11 mars 2010 de 14H30 à 15H00"
Cette émission sera suivie d’un chat en direct le 11 mars de 15h à 16h avec le Dr Eric Konofal, neurologue et Christine Gétin, présidente de l’association Trouble Déficit de l’Attention Hyperactivité (TDAH).
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